每年引進(jìn)上百名大學(xué)生，如何實施對大學(xué)生的培養(yǎng)，使其快速成長？東風(fēng)汽車零部件（集團）有限公司每年在新接收的大學(xué)生員工中開展課題攻關(guān)實踐活動，讓新進(jìn)大學(xué)生在課題攻關(guān)實踐中成長。7月10日，東風(fēng)零部件（集團）公司發(fā)表成長期大學(xué)生員工課題，以此檢驗新進(jìn)大學(xué)生學(xué)習(xí)實踐成果。
　　據(jù)了解，參加此次課題發(fā)表的28名選手，是從東風(fēng)零部件（集團）公司所屬子公司層層選拔出來的優(yōu)勝者，來自東風(fēng)零部件（集團）公司十堰、武漢、襄陽三大基地。他們結(jié)合工作實際，發(fā)表了自己的研究課題及入職以來的工作體會，課題涉及材料工藝、產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量改進(jìn)、模具、裝備、品質(zhì)提升等。來自東風(fēng)零部件（集團）公司研發(fā)、制造管理、人事、財務(wù)等部門人員組成的評審團對每項課題進(jìn)行了點評，并指出課題需改進(jìn)提高的方向。
　　據(jù)東風(fēng)零部件（集團）公司人事部部長鄭文介紹，東風(fēng)零部件（集團）公司堅持“人盡其才，各盡所能”的人才管理理念。為了在實踐中加速青年大學(xué)生的培養(yǎng)，充分發(fā)揮青年大學(xué)生的聰明才智促進(jìn)東風(fēng)零部件事業(yè)的發(fā)展，搭建大學(xué)生施展才干的平臺，激發(fā)全體大學(xué)生的工作熱情，東風(fēng)零部件（集團）自2010年開始開展大學(xué)生課題攻關(guān)實踐活動，讓大學(xué)生帶課題研究學(xué)習(xí)。各單位將課題實踐活動作為大學(xué)生理論聯(lián)系實際的切入點，每年由人事部門根據(jù)企業(yè)當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營重點、短板，結(jié)合大學(xué)生員工現(xiàn)有知識、技能結(jié)構(gòu)及未來崗位能力需要，精心選定課題攻關(guān)方向。各單位新進(jìn)大學(xué)生圍繞著產(chǎn)能提升、工藝改進(jìn)、工裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計資料完善等，開展相關(guān)課題實踐活動，把大學(xué)生員工的理論知識與課題實踐緊密地結(jié)合了起來。
　　目前，大學(xué)生課題攻關(guān)實踐活動已經(jīng)成為東風(fēng)零部件（集團）公司大學(xué)生員工深入企業(yè)實際的有效紐帶。在課題發(fā)表現(xiàn)場，幾名來自東風(fēng)緊固件公司的青年大學(xué)生表示：“帶課題研究上崗雖然有壓力，但更多的是給我們提供了難得的發(fā)展空間?！眮碜詵|風(fēng)懸架彈簧公司的幾名大學(xué)生告訴記者：“我們不怕工作忙，就怕沒事做，課題攻關(guān)雖然占用了很多業(yè)余時間，但我們豐富了實習(xí)內(nèi)容，發(fā)揮了專業(yè)特長，倍感收獲與提高?！?/SPAN>